立体几何 · S班

染色小方块计数

逐方向判断外侧面,按染色面数分类,最后用总体积和表面积检查。

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01

64 块中,谁有几面染色?

把一个棱长为4的正方体的六个外表面全部染色,待颜色固定后,沿单位网格切成64个棱长为1的小正方体。分别有多少块恰好3面、2面、1面、0面染色?切开后不再染色。

当前题目:4×4×4,六面先染后切,共64块。

各层小块染色面数演示,开启脚本后显示逐层查看,按染色面数分类

图把每一层平摊为网格。数字是小块原有染色面数;间隙与展开不产生新染色。换题会重置步骤。

4×4×4 的分类结果

3面8块,2面24块,1面24块,0面8块。合计64块。

逐方向判断:位于该方向的端点,就接触一个原外表面。

02

学习准备与适用条件

本页目标

  • 解释为什么顶点、棱中部、面内部、立体内部不重不漏。
  • 把正方体推广到长方体,并检查总块数和染色小面数。
  • 识别一层、两层的退化情形,回到逐面判断。

必要前置

理解正方体有6个面、12条棱、8个顶点;长方体体积为abc、表面积为2(ab+ac+bc)。会用乘法原理数独立选择,会读三方向的网格位置。

S班是本项目的教学深度编排,不代表当地机构的官方课纲。先掌握常规模型,再处理薄层边界。

固定条件:长方体无孔洞,六个外表面全部染色,然后沿相互垂直的单位网格切成相同小正方体。a、b、c表示三个方向的小块层数,均为正整数,原长方体边长分别为a、b、c个单位。

只染部分面、切开后再染、大小不一、内部有孔洞或求连在一起的块组时,都需要重新建模。本页计数的是小方块个数,不是染色小正方形的个数。

03

为什么分类公式成立?

先假设 a、b、c 都至少为3。每个方向有2个端点位置,以及“层数减2”个中间位置。每个端点方向贡献1个染色面,中间方向贡献0个。

用坐标(x,y,z)记录小块,范围分别为1到a、1到b、1到c。比如x=1接触左外面,x=a接触右外面。由于a≥3,两种情况不会发生在同一小块上;y、z方向同理。小块的染色面数,恰好等于它有几个方向选了端点。

六面全染,且a、b、c≥3时,恰好k面染色的块数 Nₖ
类别选择方式与计数
3面:顶点N₃=2×2×2=8
2面:棱中部N₂=4[(a−2)+(b−2)+(c−2)]
1面:面内部N₁=2[(a−2)(b−2)+(a−2)(c−2)+(b−2)(c−2)]
0面:立体内部N₀=(a−2)(b−2)(c−2)

把每一项的来源说清楚

  1. 顶点:三个方向都选端点,每个方向2选1,得到8种唯一坐标。
  2. 棱中部:先选哪个方向在中间。若x在中间,有(a−2)种选择,另两方向各选一个端点,共4(a−2)块。y、z在中间的两组同理,三组相加。这些组的中间方向不同,互不重叠。
  3. 面内部:先选哪个方向在端点。若z在端点,有2(a−2)(b−2)块。另两组对应y或x在端点,三组相加。一个小块恰好一个方向在端点,所以只属于一组。
  4. 内部:三个方向都在中间,乘法得到(a−2)(b−2)(c−2)。

每个小块有唯一坐标,也有唯一的“哪些方向在端点”模式。所有模式按端点方向数分成0、1、2、3四类,所以不重不漏。图帮助观察,坐标分类才是证明。

两个独立的检查

N₀+N₁+N₂+N₃=abc
N₁+2N₂+3N₃=2(ab+ac+bc)

第一式数小方块:每块只出现一次。第二式数原来染色的单位小面:k面染色的每块贡献k个小面;从大长方体外部数,恰好是表面积。第二式不是小方块总数。若存在4面、5面、6面类,要把4N₄、5N₅、6N₆也加进去。

04

两道完整例题

例题一|4×4×4,恰好与至少

棱长4的正方体六个外表面全染色,再切成单位小正方体。分别求恰好0、1、2、3面染色,以及至少2面染色的小块个数。

  1. 每方向4层,满足至少3层。中间位置有4−2=2个。
  2. 3面:8块。2面:12×2=24块。1面:6×2²=24块。0面:2³=8块。
  3. 至少2面包括恰好2面和恰好3面,共24+8=32块,不能只算棱中部。
  4. 块数检查:8+24+24+8=64=4³。染色小面检查:24+2×24+3×8=96=6×4²。

答案:恰好0、1、2、3面的块数依次为8、24、24、8;至少2面为32块。

例题二|3×4×5,棱长不全相等

长、宽、高分别为3、4、5个单位的长方体,六个外表面全部染色,再沿单位网格切成60个单位小正方体。分别求各类块数。

  1. 三方向中间层数分别为1、2、3,都可用常规分类。
  2. 3面:8块。2面:4×(1+2+3)=24块。不能把12条棱都视为同长。
  3. 1面:2×(1×2+1×3+2×3)=22块。0面:1×2×3=6块。
  4. 总数:8+24+22+6=60。染色小面:3×8+2×24+22=94,等于2×(3×4+3×5+4×5)=94。

答案:恰好0、1、2、3面的块数依次为6、22、24、8。

05

薄层边界:先判断面,再谈分类

只有一层:3×4×1

把3×4×1长方体六面全染后切成12块。厚度方向只有一个位置,它同时位于最下和最上,所以单是厚度方向就贡献2个染色面。平面四角再各接触两个侧面,故为4面染色,共4块。平面边缘非角有2(3−2)+2(4−2)=6块,每块3面染色。平面内部(3−2)(4−2)=2块,每块2面染色。

因此恰好2、3、4面分别为2、6、4块;总数12,染色小面2×2+3×6+4×4=38=2×(12+3+4)。若机械套N₀=(3−2)(4−2)(1−2),竟得到−2,直接违反块数非负。

只有两层:3×4×2

两层彼此不同,但都在外侧,各贡献1个厚度方向染色面,没有厚度中间层。每层四角为3面:2×4=8块;每层边缘非角为2面:2×[2(3−2)+2(4−2)]=12块;每层平面内部为1面:2×(3−2)(4−2)=4块;0面为0块。

两层时,常规四类代数式恰好仍可得到正确结果,因为“中间位置数”变成0,但必须先解释为什么。不能声称此时仍有立体内部,也不能把两层当成一层去数两个相对面。

通用的逐方向法

对某方向:层数n≥2时,端点位置各贡献1面,中间贡献0面;n=1时,唯一位置贡献2面。把三个方向贡献相加,就得到每块的面数。这也处理1×1×1:只有1块,它有6面染色。多个方向仅一层时,可能出现5面或6面类,四类表格不再完整。

06

迁移练习

练习一|5×5×5

棱长5的正方体六面先染色,再切成125个单位小正方体。求恰好0、1、2、3面及至少2面染色的块数,并做两种检查。

查看完整解析

中间层数5−2=3。N₀=3³=27,N₁=6×3²=54,N₂=12×3=36,N₃=8。至少2面为36+8=44块。块数和27+54+36+8=125。染色小面54+2×36+3×8=150=6×5²。

练习二|3×4×2中的“至少”

3×4×2长方体六面全染色,再切成单位小正方体。至少2面染色的有多少块?是否存在0面染色块?

查看完整解析

两层各贡献一个厚度外面。每层平面四角有3面,共8块;每层边缘非角有2面,共12块;每层平面内部有1面,共4块。所以至少2面为8+12=20块,0面为0块。块数和24=3×4×2;染色小面3×8+2×12+4=52=2×(12+6+8)。

07

易错与回顾

解题顺序:确认染色与切割条件 → 写三方向层数 → 检查是否有一层/两层 → 逐方向确定分类 → 求恰好或至少 → 用体积和表面积复核。

08

逐章回看

文字稿默认可读。点击标题定位到对应讲解,时间依据实际旁白。

一个4乘4乘4的正方体,六个外表面全染色,再切成64个单位小方块。按每块染色面数分类。

每个方向都选端点,三个方向各有两个选择,所以三面染色的角块有八个。

两面染色在棱中部,不含顶点。十二条棱,每条有四减二个,共二十四块。

一面染色在各面内部。每面排成二乘二,六个面,共二十四块。

三个方向都去掉两端,内部是二乘二乘二,共八块。四类相加,恰好六十四。

改成三乘四乘五,仍先六面染色。棱中部按三个方向分组,四乘以一、二、三的和,共二十四块。

三乘四乘一只有一层。上下两个相对面都染色,四个角块各有四面染色,不能照搬三面角块的结论。

三乘四乘二没有中间层。逐方向判断,三面八块,两面十二块,一面四块,没有零面小块。

最后检查两件事:各类块数之和等于总体积,各类染色面数之和等于原物体表面积。